Teoría de la Educación (2008) Naval Durán, Concepción
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Pensar y hacer hoy "Teoría de la Educación" Vol. 6 Núm. 1 Pág. 5-10 | 2025 | Márgenes |
Muñoz Rodríguez, José Manuel
Vila Merino, Eduardo Salvador
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| Contextualización y viabilidad para la institucionalización del ApS en Educación Superior Pág. 8-17 | 2025 | Aprendizaje-servicio en la Educación Superior |
Duque Palacios, María del Carmen
Ponce de León Elizondo, Ana
Sanz Arazuri, Eva
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| La relación artes-educación, en la perspectivamesoaxiológica de la pedagogía, implica educar ‘con’las artes Pág. 31-138 | 2024 | Pedagogía y educación, en perspectiva mesoaxiológica. Cuestiones aplicadas |
Touriñán López, José Manuel
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| Formación de personal investigador en educación a distancia en México desde una perspectiva interdisciplinaria e histórica Vol. 25 Núm. 3 Pág. 1-20 | 2021 | Revista Electrónica Educare |
Ramírez Díaz, José Antonio
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| Pedagogía con carácter Núm. 24 Pág. 525-546 ARTICULO | 2020 | Bajo palabra. Revista de filosofía |
Pallarès Piquer, Marc
Villalobos Antúnez, José Vicente
Hernández Albarracín, Juan Diego
Cabero Fayos, Ismael
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| La teoría de la educación es disciplina y es herramienta necesaria para dominar la intervención pedagógica. Vol. 1 Núm. 1 Pág. 3-50 ARTICULO | 2020 | CREA International Multidisciplinary Journal |
Touriñán López, José Manuel
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| Configuraciones disciplinares para la producción científica en la educación de México. Una revisión desde la sociología de la educación y la formación del Sistema Educativo Vol. 29 Núm. 58 Pág. 1-31 | 2020 | Nóesis |
Ramírez Díaz, José Antonio
|
| La teoría en la formación de profesionales de la educación Pág. 19-44 | 2019 | Formar para transformar. Cambio social y profesiones educativas |
Gil Cantero, Fernando
Lorenzo Moledo, María del Mar
Trilla Bernet, Jaume
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| La teoría de la educación en la encrucijada Pág. 81-84 | 2019 | Formar para transformar. Cambio social y profesiones educativas |
Gargallo López, Bernardo
Pérez Pérez, Cruz
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| Del incomprendido saber práctico Pág. 111-114 | 2019 | Formar para transformar. Cambio social y profesiones educativas |
Naval Durán, Concepción
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| La relación artes-educación Vol. 7 Núm. 12 Pág. 36-92 EDITORIAL | 2018 | Boletín Redipe |
Touriñán López, José Manuel
|
| Sobre las dimensiones identitarias esenciales del profesorado universitario en el contexto pedagógico-tecnológico contemporáneo Vol. 17 Núm. 2 Pág. 39-53 ARTICULO | 2016 | Education in the knowledge society (EKS) |
Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis
Esteban Bara, Francisco
González Martín, María del Rosario
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| Claves para aproximarse a la educación artística en el sistema educativo Núm. 21 Pág. 61-81 ARTICULO | 2011 | ESE |
Touriñán López, José Manuel
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| La hipótesis de la pedagogía postmoderna Vol. 23 Núm. 2 Pág. 45-68 ARTICULO | 2011 | Teoría de la educación |
Laudo Castillo, Xavier
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| La vida afectiva en la teoría de la educación Vol. 23 Núm. 1 Pág. 107-129 ARTICULO | 2011 | Teoría de la educación |
Prieto Egido, Miriam
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| Hacia una reconstrucción de la razón pedagógica Vol. 22 Núm. 2 Pág. 19-42 ARTICULO | 2010 | Teoría de la educación |
Gozálvez Pérez, Vicent
|
| Ideología, educación y políticas educativas Vol. 68 Núm. 245 Pág. 133-150 ARTICULO | 2010 | Revista española de pedagogía |
Hernández García, Jesús
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