BECOLE (2005) Galve Manzano, José Luis

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Evaluación e intervención de la lectura y la escritura en Neuropsicopedagogía
Evaluación e intervención de la lectura y la escritura en Neuropsicopedagogía Vol. 40 Núm. 2 Pág. 28-43
2022 Revista Unimar
Ardila Villareal, Ginna Marcela
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La evaluación de la competencia narrativa en la educación básica Núm. 383 Pág. 85-112 ARTICULO
2019 Revista de educación
Fernández, María Jesús Montanero Fernández, Manuel Lucero, Manuel
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Las destrezas del pensamiento y el aprendizaje compartido para la mejora de la composición escrita Núm. 34 Pág. 263-281 ARTICULO
2018 ESE
Gutiérrez Fresneda, Raúl
Efectos de la comunicación dialógica en la mejora de la composición escrita en estudiantes de primaria
Efectos de la comunicación dialógica en la mejora de la composición escrita en estudiantes de primaria Vol. 29 Núm. 2 Pág. 41-59 ARTICULO
2017 Teoría de la educación
Gutiérrez Fresneda, Raúl Díez Mediavilla, Antonio E.
Efectos de la lectura dialógica en la mejora de la comprensión lectora de estudiantes de Educación Primaria
Efectos de la lectura dialógica en la mejora de la comprensión lectora de estudiantes de Educación Primaria Vol. 21 Núm. 2 Pág. 303-320 ARTICULO
2016 Revista de psicodidáctica
Gutiérrez Fresneda, Raúl
Influencia de los mapas conceptuales y los estilos de aprendizaje en la comprensión de la lectura
Influencia de los mapas conceptuales y los estilos de aprendizaje en la comprensión de la lectura Vol. 4 Núm. 8 Pág. 3-22 ARTICULO
2011 Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles
Briceño, Luis Alberto Rojas Velásquez, Freddy Peinado, Sofia

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