Teoría crítica de la educación (1995) Gimeno Lorente, Paz

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Aprender a pensar a través de la literatura
Aprender a pensar a través de la literatura Pág. 171-188
2023 Proyectos y enfoques innovadores para la didáctica de la lengua y la literatura
Formento Torres, Ana Cristina Satrústegui Moreno, Amaya Quilez Robres, Alberto
La inclusión educativa en el sistema neoliberal capitalista
La inclusión educativa en el sistema neoliberal capitalista Núm. 11 Pág. 40
2020 IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Ortiz Huerta, Manuel Gregorio Zacarías Gutiérrez, Mauricio
Propuesta didáctica crítica para promover el comportamiento lector de textos multimodales digitales en la básica primaria
Propuesta didáctica crítica para promover el comportamiento lector de textos multimodales digitales en la básica primaria Vol. 6 Núm. 2 Pág. 49-68
2018 RHS
Calle Álvarez, Gerzon Yair Gómez Sierra, Malca Irina
Reflexiones críticas y autocríticas sobre Pedagogía Crítica
Reflexiones críticas y autocríticas sobre Pedagogía Crítica Núm. 77 Pág. 77-92 ARTICULO
2013 RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado
Gimeno Lorente, Paz
Racionalidad, diálogo y acción
Racionalidad, diálogo y acción Vol. 56 Núm. 3 Pág. 1 ARTICULO
2011 Revista Iberoamericana de Educación
Vila Merino, Eduardo Salvador
Archivo pedagógico normalista como un campo aplicado. Aproximaciones para la formación de maestros y la investigación pedagógica en las escuelas normales superiores
Archivo pedagógico normalista como un campo aplicado. Aproximaciones para la formación de maestros y la investigación pedagógica en las escuelas normales superiores Núm. 26 Pág. 87-96 ARTICULO
2007 Pedagogía y saberes
Aguilar Rosero, Diana Alejandra Yarza de los Ríos, Alexander Melisa Paredes, Diana
El sentido de la educación como referente básico de la didáctica
El sentido de la educación como referente básico de la didáctica Núm. 55 Pág. 7-28 ARTICULO
2005 Investigación en la escuela
García-Pérez, Francisco F.
Escola, justiça e autonomia. Novas abordagens sociológicas da escola como organizaçao
Escola, justiça e autonomia. Novas abordagens sociológicas da escola como organizaçao Núm. 3 Pág. 13-30
2004 Papeles salmantinos de educación
Estêvao, Carlos Alberto Vilar

* Último cálculo de métricas Dialnet: 25-Jan-2026