La enseñanza dialogante (1992) Not, Louis
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Ámbito Citas FILOLOGIAS 5 MULTIDISCIPLINAR 2 EDUCACION 5 FILOSOFIA 2 PSICOLOGIA 2 LINGUISTICA 1 - Número de reseñas: 1 reseña/s
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Mostacero, R. (2022). La reseña como género académico-científico. Estructura y construcción discursiva. Medellín: Universidad de Antioquia, 234 páginas. ISBNe 978-958-501-151-9 Vol. 11 Núm. 22 Pág. 200-213 | 2024 | Traslaciones |
Monsalve Flórez, Jhon Alexánder
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| ¿Cómo trabajamos con los estudiantes y las familias y cómo se evaluó durante el confinamiento? Vol. 16 Núm. 31 Pág. 25-46 | 2022 | Entretextos |
Sánchez Castellón, Ligia María
Jurado Valencia, Fabio
Iguarán Jiménez, Amanda Miguel
Sánchez Castellón, Emilce Beatriz
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| The cyber-learning paradox Vol. 4 Núm. 4 Pág. 37-60 | 2021 | Sinergia Académica |
Vergara Novoa, Libert Alonso
Latorre Mendez, Dany Andrey
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| El diálogo en la construcción de la intersubjetividad crítica Núm. 75 Pág. 183-204 ARTICULO | 2020 | Actualidades Pedagógicas |
Uribe Hincapié, Richard
Gutiérrez Ríos, Yolima
Varga, Zsófia
Vives Hurtado, Martha Patricia
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| ¿Para qué maestros y maestras en tiempos de confinamiento? Vol. 25 Núm. 2 Pág. 7 | 2020 | Enunciación |
Moreno Torres, Mónica
Arroyave Salazar, Elvia Adriana
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| Fortalecimiento de los proyectos educativos de las instituciones educativas oficiales del municipio de Santiago de Cali Vol. 9 Núm. 2 Pág. 9 ARTICULO | 2019 | Revista de Investigación Desarrollo e Innovación |
Trujillo Losada, Milton Fernando
Hurtado Zúñiga, María Cristina
Pérez Paredes, María Julieth
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| Oralidad Vol. 22 Núm. 3 Pág. 7 | 2019 | Educación y educadores |
Uribe Hincapié, Richard
Montoya Marín, Juan Eliseo
García, Fernando
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| Algunas mostraciones de una tensión genealógica en las historias de las psicologías en Colombia Vol. 13 Núm. 1 Pág. 45 | 2018 | Tesis psicológica |
Trujillo García, Sergio
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| Entre la conversación y el diálogo Vol. 22 Núm. 2 Pág. 189-201 ARTICULO | 2017 | Enunciación |
Rojas Álvarez, Gloria
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| Evaluación Dialogante Vol. 17 Núm. 1 Pág. 265-280 ARTICULO | 2017 | El Ágora USB |
Rojas Fajardo, Aida Josefina
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| La razonabilidad estética como proceso interhumano y abductivo desde “Un descenso al Maelström” Vol. 19 Núm. 1 Pág. 49-60 ARTICULO | 2014 | Enunciación |
Henao Ciro, Rubén Darío
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| El lugar de la ironía en el aula universitaria Vol. 15 Núm. 3 Pág. 9 ARTICULO | 2012 | Educación y educadores |
Torres-Hernández, Flor Adelia
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| Aproximación histórica al concepto de didáctica universitaria Vol. 15 Núm. 2 Pág. 6 ARTICULO | 2012 | Educación y educadores |
Grisales-Franco, Lina María
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| La pregunta didáctica en la enseñanza universitaria Vol. 8 Núm. 1 Pág. 118-137 ARTICULO | 2012 | Praxis |
Grisales, L. M
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| Características de la reflexión de estudiantes de Derecho de la Universidad Santo Tomás de Bucaramanga, en las interacciones con sus asesores y monitores durante las prácticas de consultorio jurídico Núm. 4 Pág. 67-88 ARTICULO | 2010 | Revista Temas |
López Gómez, Miguel
|
| La pedagogía de proyectos en la escuela Vol. 13 Núm. 1 Pág. 79-94 ARTICULO | 2008 | Enunciación |
García Vera, Nylza Offir
|
| Fundamentación de la praxis pedagógica en el programa de Arquitectura de la Universidad de San Buenaventura Vol. 7 Núm. 2 Pág. 363-378 | 2007 | El Ágora USB |
Botero Ramírez, Carlos Alberto
Sierra Arango, Luis Javier
Valencia Londoño, Diana Elizabeth
Vanegas Ospino, Enrique
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