La motivación de los superdotados en el contexto escolar (2001) Pomar Tojo, Carmen María

icono Ver en Dialnet

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Actitudes y creencias de los docentes hacia el alumnado con altas capacidades intelectuales y la importancia de la formación del profesorado en este ámbito
Actitudes y creencias de los docentes hacia el alumnado con altas capacidades intelectuales y la importancia de la formación del profesorado en este ámbito Vol. 1 Núm. 2 Pág. 489-502 ARTICULO 		2021 International Journal of Developmental and Educational Psychology
Gómez Labrador, Carmen
Actitudes y cambios en las actitudes de los docentes extremeños hacia las altas capacidades, a través de la formación en el tratamiento educativo de estos alumnos
Actitudes y cambios en las actitudes de los docentes extremeños hacia las altas capacidades, a través de la formación en el tratamiento educativo de estos alumnos 		2021 Universidad de Extremadura
Gómez Labrador, Carmen
¿Quiénes son los alumnos con aptitud sobresaliente?
¿Quiénes son los alumnos con aptitud sobresaliente? Vol. 14 Núm. 2 Pág. 27 		2014 Actualidades Investigativas en Educación
Chávez Soto, Blanca Ivet Zacatelco Ramírez, Fabiola Acle Tomasini, Guadalupe
¿Quién es superdotado?
¿Quién es superdotado? Vol. 2 Núm. 1 Pág. 3-26 		2003 EduPsykhé
Secadas, Francisco Pomar Tojo, Carmen María

* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026