Evaluación criterial del área de matemáticas (2004) Díaz Alcaraz, Francisco García García, José Julián

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El modelo de evaluación “Valoración del Progreso Matemático basado en la Examinación e Interpretación Cuantitativo-Cualitativo” (VPM-EICC) en la educación superior Vol. 14 Núm. 2 Pág. 8 ARTICULO 		2024 Revista Humanidades
Mejía Pérez, Omar

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