Validación del Método “5L” de instrucción/aprendizaje de matemáticas (2024) ^ARTICULO Valls Morató, Joaquim epsir: European Public & Social Innovation Review Núm. 9 Pág. 12-0
Ver en Dialnet Ver texto

Número de citas: 3 (100.0% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	3	P78	1.47

Más Indicadores

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Validación del Método de los “Tres Mellizos” de instrucción de asignaturas numéricas Validación del Método de los “Tres Mellizos” de instrucción de asignaturas numéricas Núm. 18 Pág. 51-67	2026	Revista d'innovació docent universitària	Valls Morató, Joaquim
Educar l’inconscient creatiu Educar l’inconscient creatiu Vol. 6 Núm. 2 Pág. 148-163 ^ARTICULO	2026	Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació	Valls Morató, Joaquim
Educar l'inconscient infantil Educar l'inconscient infantil Vol. 5 Núm. 2 Pág. 40-55 ^ARTICULO	2025	Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació	Valls Morató, Joaquim

* Último cálculo de métricas Dialnet: 22-Mar-2026