Abordar la Historia y la Naturaleza de la Ciencia en la Formación Inicial del Profesorado mediante una Secuencia Didáctica basada en un Juego de Cartas (2024) ARTICULO Aragón Núñez, Lourdes Vicente Martorell, Juan José epsir: European Public & Social Innovation Review Núm. 9 Pág. 19-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| ¿Jugamos a Cronociencia? Pág. 1055-1058 | 2025 | Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025 |
Vicente Martorell, Juan José
Aragón Núñez, Lourdes
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