Uso de la Gamificación en la Enseñanza de Estudiantes con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (2024) Guerrero Erazo, Karla de los Ángeles Avilés Cerrufo, Irbis Robert Maldonado Erazo, Fabricio David Ciencia Latina. Revista Multidisciplinar Vol. 8 Núm. 4 Pág. 10589-10604

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Gamification as a motivational tool for students with attention deficit hyperactivity disorder Vol. 5 Núm. 13 Pág. 182-194 		2026 MENTOR
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Pontón Sánchez, María Alexandra Loján Ríos, Flor María Sánchez López, Ronny Eduardo

* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026