Belonging in Australian primary schools (2024) Amina, Farrukh Barnes, Melissa M. Saito, Eisuke Journal of multilingual and multicultural development Vol. 45 Núm. 6 Pág. 1864-1887
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Voces de pertenencia Núm. 12 Pág. 9-24 ARTICULO | 2025 | Porta Linguarum |
Krompák, Edina
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| Legitimizing Plurilingual and Pluricultural Identities Vol. 81 Núm. 4 Pág. 299-325 | 2025 | Canadian modern language review |
Li, Guofang
Ferreira, Jonathan
Inomoto, Sonoka
Mei, Ziwen
Yeung, Henny
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