How lexical quality predicts L2 reading comprehension in early bilingual education (2024) Kwakkel, Hedi Droop, Mienke Verhoeven, Ludo Segers, Eliane International journal of bilingual education and bilingualism Vol. 27 Núm. 7 Pág. 993-1007
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Juego simbólico y adquisición del lenguaje Vol. 4 Núm. 1 Pág. 1 | 2026 | Horizonte Científico International Journal (HCIJ) |
Rivera Toro, Gabriela Raquel
González Yagual, Anita María
Shiguango Dahua, Mónica Cecilia
Castro Briones, Rosa Katiusca
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 04-Oct-2026
