Políticas y prácticas inclusivas en la profesionalización de los estudiantes con necesidades educativas especiales o estados de vulnerabilidad en la Universidad Estatal de Milagro, Ecuador. (2024) ARTICULO Naranjo Pinela, Teresa Celeste Sanagustín Fons, María Victoria Álvarez Naranjo, Luis Jonathan Franco, Mónica Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico Núm. 21 Pág. 153-167
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Estrategia metodológica para la inclusión de estudiantes con Hemianopsia en la Educación Física Vol. 4 Núm. 11 Pág. 288-316 | 2025 | MENTOR |
León Ramos, Denys Alexis
León Bonilla, Luis Aldahir
Mesa Sánchez, Luciano
Maqueira Caraballo, Giceya de la Caridad
|
| Inclusión en contextos universitarios Vol. 6 Núm. 3 Pág. 1-8 | 2025 | Revista InveCom |
Chanta Núñez, Miria Consuelo
Díaz Lévano, Alexandra Rosario
Prado Lima, Elizabeth Janet
|
| Educación Física inclusiva Vol. 4 Núm. 1 Pág. 134-153 | 2025 | MENTOR |
León Quinapallo, Ximena Patricia
Benítez Chica, Olyvert Jonathan
Villarreal Arias, Shirley Patricia
Ortiz Bravo, Norma Amabilia
Mendoza Yépez, Marlene Margarita
Escobar Yela, Helen Yadira
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Feb-2026
