Ver y hablar como Tolomeo y pensar como Copérnico (1989) Lanciano, N. Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 7 Núm. 2 Pág. 173-182
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Ámbito Citas EDUCACION 14
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Utilización de las TIC para la enseñanza de los aspectos histórico-astronómicos Vol. 17 Núm. 4 Pág. 1-11 | 2023 | Human Review |
Pérez Rodríguez, Uxío
Lorenzo Rial, María Asunción
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Diseño de una secuencia topocéntrica de enseñanza-aprendizaje de las estaciones del año para nivel primario Vol. 19 Núm. 1 Pág. 1801 ARTICULO | 2022 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
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Giordano, Enrica
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Franco Mariscal, Antonio Joaquín
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Concepciones alternativas sobre Astronomía de profesorado español en formación Vol. 21 Núm. 4 Pág. 799-816 | 2015 | Ciencia & Educação |
Varela Losada, Mercedes
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Gavidia Catalán, Valentín
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Evolución de las concepciones sobre astronomía de profesorado en formación tras una intervención educativa conactivida desde simulación Núm. 0 Pág. 3612-3617 COMUNICACION_CONGRESO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
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Arias Correa, Azucena
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Solbes, Jordi
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Domínguez Herrera, María del Carmen
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El modelo Sol-Tierra en el lenguaje iconográfico de estudiantes de Magisterio Vol. 23 Núm. 2 Pág. 153-166 ARTICULO | 2005 | Enseñanza de las ciencias |
Gil Quílez, María José
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Vega Navarro, Ana
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