Concepciones de docentes del nivel medio de un colegio privado de Asunción-Paraguay sobre altas capacidades intelectuales en estudiantes desde una perspectiva de inclusión (2023) Lobo, Montserrat Vuyk, M. Alexandra Revista Científica Estudios e Investigaciones Vol. 12 Núm. 1 Pág. 23-37
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Aprendizaje basado en el juego en entornos inclusivos Vol. 1 Núm. 1 Pág. 146-161 | 2025 | RICEd |
Coyago Vega, Jhanet Patricia
Padilla Yanchatipán, Ángel Noé
Garzón Pérez, Carlos Fernando
Guerrero Hernández, Mayra Alejandra
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| Estrategias de aprendizaje entre iguales en aulas diversas Vol. 1 Núm. 4 Pág. 86-98 | 2024 | Retos de la Ciencia |
Chacón Yandún, Nancy del Carmen
Mendoza Figueroa, Mary Laura
Changoluisa Velasco, Tannia Mariela
Cachipuendo Imbaquingo, Jorge Vinicio
Gomez Vargas, Dorys Dalila
|
| Impacto de la educación personalizada en rendimiento académico y motivación Vol. 7 Núm. 1 Pág. 138-158 | 2024 | CUNZAC |
Morales Samayoa, Abel Arturo
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026
