Relative Roles of General and Complementation Language in Theory-of-Mind Development: Evidence From Cantonese and English (2004) Cheung, Him Hsuan-Chih, Chen Creed, Nikki Ng, Lisa Mo, Lei Ping Wang, Sui Child development Vol. 75 Núm. 4 Pág. 1155-1170
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 2 EDUCACION 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Hablando de emociones fingidas Vol. 28 Núm. 3 Pág. 883-891 ARTICULO | 2012 | Anales de psicología |
Sidera Caballero, Francesc
Amadó Codony, Anna
Serrat Sellabona, Elisabet
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| Lenguaje y Teoría de la Mente Vol. 33 Núm. 3 Pág. 315-334 ARTICULO | 2010 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Resches, Mariela
Serrat Sellabona, Elisabet
Rostán Sánchez, Carles
Esteban Guitart, Moisès
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