Percepciones del proceso enseñanza-aprendizaje con estudiantes universitarios a partir de la COVID-19 (2024) ARTICULO Cázares, Filadelfo León Lizette Becerra Peña, Diana Moreno Arellano, Carlos Iván Borrayo Rodríguez, Carmen Leticia Revista Fuentes Vol. 26 Núm. 1 Pág. 48-59
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Chiarino, Nicolás
Bardelli, Noemí Elena
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Huertas Martínez, Juan Antonio
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Maquera Maquera, Yanet Amanda
Bermejo Paredes, Saul
Maquera Maquera, Yolynda
Chuquicallata Paricahua, Silo
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Gutiérrez Díaz, César Armando
Olivera Condori, Erika
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López Maldonado, Diana
García González, Alfonso Javier
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| Intrincada construcción de identidad profesional y relaciones de poder Núm. 55 Pág. 946-956 ARTICULO | 2024 | Retos |
Maquera Maquera, Yanet Amanda
Bermejo Paredes, Saul
Olivera Condori, Erika
Cahuana Tapia, Rogelio Domingo
Pino Vanegas, Yony Martín
Yupanqui Pino, Efrain Humberto
Chuquicallata Paricahua, Silo
Vilca Apaza, Henry Mark
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| Análisis Post-COVID 19 sobre la tecnología, la enseñanza y el aprendizaje de los alumnos de TSU de la Universidad Tecnológica del sur de Sonora Vol. 5 Núm. 4 Pág. 105 | 2024 | Latam |
Gaytán Martínez, Lilia Zulema
Alonso Aldana, Ruth
Jiménez López, Eusebio
Beltrán, Yadira
Martínez Molina, Víctor
Valdez Tribolet, María del Socorro
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| Enseñanza remota de emergencia por COVID-19 en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México Núm. 15 Pág. 12 | 2024 | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
Rodríguez Ruíz, Sergio Guillermo
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Holguín Villamil, Oscar
Rojas Montero, John Alexander
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