A growth-theory-of-interest intervention increases interest in math and science coursework among liberal arts undergraduates (2023) O'Keefe, Paul A. Horberg, E.J. Dweck, Carol S. Walton, Gregory M. Journal of educational psychology Vol. 115 Núm. 6 Pág. 859-876
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Estrategias didácticas para el desarrollo del pensamiento matemático en niños de nivel inicial Vol. 9 Núm. 1 Pág. 47-69 ARTICULO | 2025 | Ciencia Latina |
Preciado Torres, Margoth Eulalia
Chávez Fernández, Martha Yadira
Fajardo Chicaiza, Diana Carolina
Torrealba, José Nicolás
Cárdenas Pila, Victoria Nataly
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