Teaching Practicums During the Pandemic in an Initial English Teacher Education Program (2023) ARTICULO Ormeño, Verónica Rosas, Minerva Profile. Issues in Teachers' Professional Development Vol. 25 Núm. 2 Pág. 49-64
- Número de citas: 2 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas ARTE 1 FILOLOGIAS 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Pre-service Teachers’ Perspectives on Materials Development Vol. 27 Núm. 1 Pág. 47-65 | 2025 | Colombian Applied Linguistics |
Aguilar Cruz, Paola Julie
Garrido Yagüe, Mónica Fernanda
Rodulfo Elizalde, Pablo Emilio
|
| Percepciones de futuros docentes sobre las prácticas profesionales Vol. 4 Núm. 2 Pág. 25-40 | 2025 | Latin American Journal of Humanities and Educational Divergences |
Carrasco Valenzuela, Asia Cecilia
López López, Héctor Luis
González Mendía, Jesus Abraham
Andrade Olivas, Olga Irasema
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026
Ver en Dialnet