The effects of three different storytelling approaches on the vocabulary acquisition and response patterns of young EFL students (2023) Gao, Ya-Ling Wang, Fei-Yu Lee, Sy-Ying Language teaching research Vol. 27 Núm. 5 Pág. 1078-1098
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Storytelling como estrategia formativa para el fomento de la lectura en Estudiantes de educación básica Vol. 5 Núm. 1 Pág. 80-94 | 2022 | EPISTEME KOINONIA |
Pilligua Holguin, Miriam Elizabeth
Hermann Acosta, Andrés
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