¿Cómo crece la sintaxis en los años escolares? (2023) Aravena Reyes, María Soledad Quiroga Moya, Riva Logos. Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura Vol. 33 Núm. 1 Pág. 20-39
- Número de citas: 3 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas LINGUISTICA 2 FILOLOGIAS 2 FILOSOFIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Do Text Genres Affect Reading Rate? Vol. 36 Núm. 1 Pág. 212-232 | 2026 | Logos |
Aznarez, Luciana
Cuadro, Ariel
Hossain, Imran
|
| Reescritura creativa de microcuentos para fortalecer la sintaxis en estudiantes de octavo año Vol. 3 Núm. 2 Pág. 3519-3534 | 2026 | Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias |
Vera Briones, Jeffrey Joel
|
| Sintagmas nominales y su contribución a la calidad de explicaciones científicas escritas por estudiantes de 4° grado: hacia la precisión conceptual Núm. 50 Pág. 493-520 ARTICULO | 2024 | Literatura y lingüística |
Meneses, Alejandra
Hugo Rojas, Evelyn
Acevedo, Daniela
Valenzuela, Andrea
Martínez, Valentina
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026
Ver en Dialnet