Estrategias para la comprensión lectora (2023) López Ortega, María de los Ángeles Paucar Guayara, Carmen Quintero Barberi, Jesús Revista Andina de Educación Vol. 6 Núm. 2 Pág. 626-0
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| Explorando la motivación para la lectura en América Latina Vol. 62 Núm. 1 Pág. 7 ARTICULO | 2025 | Pensamiento educativo |
Gómez, Gabriela
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Abad Cano, Roxana Nathaly
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Quinde Zurita, Katherine Liliana
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| Niveles de comprensión lectora en estudiantes universitarios Vol. 6 Núm. 2 Pág. 51 | 2025 | Revista InveCom |
Urbina Gutiérrez, Katherine del Pilar
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Mero Arteaga, Edison
Abad Camacho, César Gabriel
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Nava Martínez, Rutilio
Beltrán Poot, Augusto David
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| El método Doman para el fortalecimiento de la comprensión lectora en niños de tercer año de educación básica Vol. 12 Núm. 1 Pág. 4526-4542 | 2025 | ARANDU UTIC |
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| Diferencias psicosociales de los estudiantes de educación básica y el desarrollo de la comprensión lectora, una revisión sistemática Vol. 1 Núm. 1 Pág. 51-65 | 2025 | KIRIA |
Mora Rosales, José
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Montañez Romero, Miguel
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| La plataforma Newsela como estrategia para motivar la lectura en adolescentes Vol. 2 Núm. 9 Pág. 1-12 | 2025 | Sapiens in Higher Education |
Pineda Tenesaca, Esteban Lenin
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Peralta Arcentales, Miriam Catalina
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| Estrategias metodológicas para estimular la atención y el interés hacia la lectura en el Tercer Ciclo de la Educación Escolar Básica Vol. 12 Núm. 4 Pág. 1717-1738 | 2025 | ARANDU UTIC |
Muñoz de Gómez, Sonia Adriana
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Guerrero Mogollón, Luz Marina
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Trujillo, Ana
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Companioni Odalia, Llerena
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| La fábula Vol. 11 Núm. 2 Pág. 245-256 | 2024 | Revista UNIANDES Episteme |
Chang Morales, Magdalena del Rocío
Castillo Zúñiga, Javier
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| El OVA como estrategia para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de francés Vol. 20 Núm. 2 Pág. 11 | 2024 | Entramado |
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| Caracterización de las herramientas digitales y la comprensión lectora de los estudiantes de nivel media en el Ecuador Vol. 5 Núm. 10 Pág. 38 | 2024 | RUNAS. Journal of Education & Culture |
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Aponte Farfán, Pepe
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| Potenciando la Comprensión Lectora en Séptimo Grado Vol. 9 Núm. 34 Pág. 108-130 | 2024 | Revista Scientific |
Pulig Lema, Segundo Alejandro
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