The effect of online English learners’ perceived teacher support on self-regulation mediated by their self-efficacy (2023) ^ARTICULO Rui, Yanping Liu, Tao Porta Linguarum. revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras Núm. 40 Pág. 215-233
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	2	P69	0.93
LINGUISTICA	1	P62	0.64
FILOLOGIAS	1	P60	0.69

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
La mediación pedagógica en la educación superior a distancia La mediación pedagógica en la educación superior a distancia Vol. 9 Núm. 0 Pág. 1-28	2025	Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE)	Artavia Díaz, Karla Y. Castro Granados, Alejandra
Explorando el papel de la autoeficacia y la motivación en las estrategias de aprendizaje de idiomas Explorando el papel de la autoeficacia y la motivación en las estrategias de aprendizaje de idiomas Núm. 11 Pág. 9 ^ARTICULO	2024	Porta Linguarum	Pérez Navío, Eufrasio García-Valdecasas Prieto, Marina Gavín Chocano, Óscar García Martínez, Inmaculada

* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Feb-2026