Beyond ‘migrant background’: how to select relevant, social justice oriented, and feasible social categories in educational research (2023) ARTICULO Vietze, Jana Schwarzenthal, Miriam Moffitt, Ursula Civitillo, Sauro European Journal of Psychology of Education Vol. 38 Núm. 1 Pág. 389-408
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Long-term relations among perceived discrimination, self-esteem, and academic self-concept in adolescents with an immigrant background Vol. 41 Núm. 2 Pág. 33 | 2026 | European Journal of Psychology of Education |
Neuhaus, Sira
Grecu, Alyssa L.
Meyer, Juliane
Yotyodying, Sittipan
McElvany, Nele
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