Social Studies Teachers' Use of Classroom-Based and Web-Based Historical Primary Sources (2004) Hicks, David Doolittle, Peter E. Theory and research in social education Vol. 32 Núm. 2 Pág. 213-247
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| They created segregation with the economy Vol. 52 Núm. 4 Pág. 614-653 | 2024 | Theory and research in social education |
Nocera, Amato
Newton, Victoria
Jiang, Shiyan
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| Tecnología para la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales Vol. 20 Núm. 2 Pág. 186-210 ARTICULO | 2020 | Etic@net |
Miguel Revilla, Diego
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| Enhancing Historical Reasoning Vol. 5 Núm. 2 Pág. 187-219 ARTICULO | 2016 | International Journal of Educational Psychology |
Méndez Lozano, Sergio Manuel
Tirado Segura, Felipe
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