Students’ conceptions of distinct constructivist assumptions (2007) ARTICULO Loyens, Sofie M. M. Rikers, Remy M.J.P. Schmidt, Henk G. European Journal of Psychology of Education Vol. 22 Núm. 2 Pág. 179-199
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Translation studies - An analysis from stakeholders’ perspectives in Vietnam Universities Vol. 9 Núm. 1 Pág. 178-192 ARTICULO | 2018 | JETT |
Le, Diep Thi Ngoc
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