Does the Influence of Reading Purpose on Reports of Strategic Text processing Depend on Students' Topic Knowledge? (2004) Bråten, Ivar Samuelstuen, Marit S. Journal of educational psychology Vol. 96 Núm. 2 Pág. 324-336
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Rogiers, Amelie
Merchie, Emmelien
Keer, Hilde Van
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| Tareas de síntesis discursiva y aprendizaje en la universidad Vol. 22 Núm. 74 Pág. 863-887 | 2017 | Revista mexicana de investigación educativa |
Vázquez Aprá, Alicia
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Gaeta González, Martha Leticia
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| Autorregulación del aprendizaje y comprensión de textos Vol. 3 Núm. 1 Pág. 7-16 ARTICULO | 2009 | Ciencias Psicológicas |
Trías, Daniel
Huertas Martínez, Juan Antonio
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| Estrategia hipertextual computerizada y construcción personal de significados Vol. 20 Núm. 1 Pág. 49-55 ARTICULO | 2008 | Psicothema |
González-Pienda García, Julio Antonio
Álvarez Pérez, Luis
González Castro, Paloma
Núñez Pérez, José Carlos
Bernardo Gutiérrez, Ana Belén
Álvarez García, David
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| Enseñanza de las Estrategias de Comprensión del Lenguaje Escrito Vol. 3 Núm. 6 Pág. 1-32 ARTICULO | 2005 | Electronic journal of research in educational psychology |
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