The impact of a challenge-based learning experience in physical education on students’ motivation and engagement (2023) ARTICULO Simón Chico, Luis González Peño, Alba Hernández, Ernesto Franco Álvarez, Evelia EJIHPE. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education Vol. 13 Núm. 4 Pág. 684-700

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Asociación entre el apoyo emocional docente y el aprendizaje profundo entre estudiantes universitarios de educación física en la educación superior filipina
Asociación entre el apoyo emocional docente y el aprendizaje profundo entre estudiantes universitarios de educación física en la educación superior filipina Vol. 12 Núm. 1 Pág. 33 ARTICULO
2026 Sportis
Lalog, Ryan Cazel N.
Effects of a structured facilitator training module on perceived facilitator and program quality in outdoor education
Effects of a structured facilitator training module on perceived facilitator and program quality in outdoor education Núm. 80 Pág. 685-693
2026 Retos
Wan Pa, Wan Ahmad Munsif Hamid, Rashid Mazalan, Shakila
Aprendizaje basado en retos y motivación en estudiantes de tseas: Efectos sobre las necesidades psicológicas básicas
Aprendizaje basado en retos y motivación en estudiantes de tseas: Efectos sobre las necesidades psicológicas básicas Núm. 98 Pág. 70-81 ARTICULO
2026 EmásF
Ballesta García, Ismael
Improving the quality of Physical Education
Improving the quality of Physical Education Núm. 72 Pág. 715-727 ARTICULO
2025 Retos
Franco Álvarez, Evelia Gutiérrez Reina, Daniel González Peño, Alba Coterón López, Javier
The multidimensionality of situational interest on engagement
The multidimensionality of situational interest on engagement Vol. 11 Núm. 3 Pág. 1-25 ARTICULO
2025 Sportis
Mendoza, Davidsol Panganiban, Teejay Santos, Joeven San Miguel, Michael H. Revuelta, Miguel Alvin King A. Cumal, John Ian V. Ona Jr., Marcelino M. Lobo, Joseph
Driven by grit, inspired by curiosity
Driven by grit, inspired by curiosity Vol. 11 Núm. 1 Pág. 11 ARTICULO
2025 Sportis
Lobo, Joseph Balahadia, Francis Panganiban, Teejay Camarador, Rhene Quibral, Jeric Longakit, Jet Mondido, Christian Alex Rodriguez, Deljun Tagare, Ruben Jr Lagunero Celestial, Elvie Payumo, Argel
Concienciación de los alumnos en el aula a través de la innovación docente
Concienciación de los alumnos en el aula a través de la innovación docente Pág. 57-64
2025 Sostenibilidad en la educación superior
Myriouni, Christina Vázquez Paja, Bárbara Saz Salazar, Salvador del
Desarrollo de encuestas fiables para la evaluación de la motivación y la utilidad del aprendizaje basado en retos reales
Desarrollo de encuestas fiables para la evaluación de la motivación y la utilidad del aprendizaje basado en retos reales Núm. 83 Pág. 37-51
2025 Comunicar
Castells Molina, Anna Sanchez Grau, Jordi Garcia Fresneda, Adrian Busquets Faciabén, Albert
La percepción del profesorado sobre la situación de la docencia en Educación Física en educación secundaria
La percepción del profesorado sobre la situación de la docencia en Educación Física en educación secundaria Núm. 51 Pág. 912-922 ARTICULO
2024 Retos
Rueda, Marina González Peño, Alba Franco Álvarez, Evelia Coterón López, Javier
Aprendizaje basado en retos en el ámbito universitario
Aprendizaje basado en retos en el ámbito universitario Pág. 745-759
2024 Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario
Franco Álvarez, Evelia González Peño, Alba Martínez Majolero, Víctor
Effects of tactical game+encouragement on improve decision making and skill execution in basketball athletes
Effects of tactical game+encouragement on improve decision making and skill execution in basketball athletes Vol. 18 Núm. 5 Pág. 612-617 ARTICULO
2023 Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte
Rusmana, Ruslan Sulaiman, Iman Rihatno, Taufik Chaniago, Herman Samsudin, Samsudin Asmawi, Moch Wiradihardja, Sudradjat Bahtiar, Bahtiar Supriadi, Dedi Alexe, Dan Iulian Gazali, Novri Pavlović, Ratko

* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026