Identity and two-way bilingual education (2023) Hamman Ortiz, Laura Palmer, Deborah K. International journal of bilingual education and bilingualism Vol. 26 Núm. 1 Pág. 1-6
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Children’s bilingual identity and early biliteracy development in a dual language bilingual education program Vol. 29 Núm. 4 Pág. 612-631 ARTICULO | 2026 | International journal of bilingual education and bilingualism |
Brutt-Griffler, Janina
Jang, Eunjee
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