Effects of the Continuation Task and the RCC Task on Japanese as a Foreign Language Vocabulary Learning (2022) Zhang, Xiaoyan Du, Lina Zhu, Xinyu Applied linguistics Vol. 43 Núm. 4 Pág. 725-745
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| The effects of listening-based lexical focus-on-form on the learning of morphologically complex words Vol. 34 Núm. 2 Pág. 304-323 | 2025 | Language awareness |
Yuan, Xin
Tang, Xuan
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