Mathematics Professional Development Researchers as Stakeholders (2013) Sztajn, Paola Sisyphus. Journal of Education Vol. 1 Núm. 3 Pág. 246-269
Ver en Dialnet
- Número de citas: 1 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Colaboração Enquanto Metodologia de Formação Inicial de Professores em Espaços de Iniciação à Docência Vol. 9 Núm. 2 Pág. 84-104 | 2021 | Sisyphus |
Prenstteter Gama, Renata
de Sousa, Maria do Carmo
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 12-Jul-2024
