Using metacognition to promote active learning in large business management classes (2022) Rodríguez, María Fernanda Nussbaum, Miguel Pertuzé, Julio Avila, Carlos Caceres, Joaquin Valenzuela, Tomas Ceppi, Bastián Innovations in education and teaching international Vol. 59 Núm. 4 Pág. 410-420
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Desarrollo de habilidades del pensamiento crítico en educación universitaria Vol. 29 Núm. 3 Pág. 494-516 ARTICULO | 2023 | Revista de ciencias sociales |
Pedraja Rejas, Liliana
Rodríguez Cisterna, Carlos
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