Relación entre concepciones de educación inclusiva y acciones que inciden en la convivencia escolar (2022) ARTICULO Trujillo Tabares, Víctor Daniel Palacio Peralta, Nilva Rosa El Ágora USB Vol. 22 Núm. 1 Pág. 147-167
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Pedagogía inclusiva y desarrollo infantil en discapacidad Vol. 4 Núm. 1 Pág. 295-323 | 2025 | Pedagogical Constellations |
Santos Sánchez, María Francisca
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