Concerns of Critical Mathematics Education – and of Ethnomathematics (2022) ARTICULO Skovsmose, Ole Revista colombiana de educación Núm. 86 Pág. 361-378
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| A estrutura TPACK na práxis CTS Latino-Americana no sul global Pág. 548-551 | 2025 | Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025 |
Possidonio da Silva, Mariane Isabele
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Pereira de Moraes, João Carlos
Marcelino, Valéria de Souza
Krassinski Soares, Carlos Eduardo
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Navas López, Eduardo Adam
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| Panorama das pesquisas brasileiras sobre decolonialidade e etnomatemática Vol. 4 Núm. 2 Pág. 6 | 2024 | Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática |
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| Análisis de la educación matemática crítica como posible guía para el diseño de estrategias metodológicas Vol. 17 Núm. 1 Pág. 373-397 | 2024 | Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía |
Isaza Maya, Yeni Lorena
Escobar Londoño, Julia Victoria
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Lopes, Aldo Peres Campos e
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