“Witch doctors” or professionals? (2021) ^ARTICULO Lloyd, Marion Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives Vol. 29 Núm. 2 Pág. 162-0
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	8	P92	2.85

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* Último cálculo de métricas Dialnet: 31-May-2026