Herramientas digitales colaborativas para la formación de futuros docentes en una universidad online (2022) ARTICULO Mosquera Gende, Ingrid REDU. Revista de Docencia Universitaria Vol. 20 Núm. 1 Pág. 6-0
Ver en Dialnet
- Número de citas: 6 (33.3% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 5 FILOLOGIAS 2 FILOLOGIA HISPANICA 1 COMUNICACION 1 LINGUISTICA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Los foros como elemento dinamizador para la participación activa en una universidad online Núm. 28 Pág. 1203 | 2024 | Hachetetepé |
Mosquera Gende, Ingrid
|
| Clases dentro de las clases Vol. 22 Núm. 1 Pág. 4 | 2024 | REDU |
Gómez del Amo, Rosa
Peinado Rocamora, Pedro
Moreno Mediavilla, Daniel
|
| Relevancia otorgada por alumnos universitarios a centros, docentes y destrezas tecnológicas/comunicativas para un aprendizaje significativo Núm. 39 Pág. 1-22 | 2024 | Revista CPU-e |
Sánchez González, María Gemma
|
| Sociodidáctica de las lenguas minorizadas tras la pandemia Núm. 23 Pág. 251-283 ARTICULO | 2023 | Elia |
Llamedo Pandiella, Gonzalo
|
| Perspectiva docente sobre el aprendizaje de inglés con herramientas digitales: Núm. 38 Pág. 13-42 | 2023 | Tejuelo |
Mosquera Gende, Ingrid
|
| Aprendizaje colaborativo en Psicología de la Educación Vol. 20 Núm. 2 Pág. 5 ARTICULO | 2022 | REDU |
Inglés Saura, Cándido J.
Mateu Martínez, Ornela
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 04-Sep-2024
