Assessing the impact of the Lexical Approach on EFL perceived oral proficiency (2022) ARTICULO Cancino, Marco Iturrieta, Jonathan VIAL, Vigo international journal of applied linguistics Núm. 19 Pág. 41-66
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| ¿Describir o prescribir la enseñanza? Vol. 64 Núm. 2 Pág. 94-124 ARTICULO | 2025 | Perspectiva Educacional |
Celis Orellana, Pamela Alejandra
Bustos Ibarra, Andrea
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