Percepciones de profesores mexicanos de la enseñanza del inglés basada en contenidos del Estado de Guanajuato (2016) ARTICULO Lara Herrera, Romero Geoffrey Richter, Kenneth Razo Colunga, Luis Omar González Espejel, Luis Daniel Entreciencias. Diálogos en la sociedad del conocimiento Vol. 4 Núm. 9 Pág. 97-108
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 2 EDUCACION 1
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Artículos citantes
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| Framing English as a Medium of Instruction Within the Iberian-American Spanish-Speaking Education Contexts Vol. 24 Núm. 1 Pág. 211-225 | 2022 | Profile |
Escobar Alméciga, Wilder Yesid
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| EFL Teachers’ Challenges to Write Content and Language Objectives for CBI Lesson Plans at a Mexican University Vol. 13 Núm. 2 Pág. 215-240 | 2020 | Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning |
Arias de la Cruz, Andrés
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| Establishing Teacher-Student Rapport in an English-Medium Instruction Class Vol. 12 Núm. 2 Pág. 265-291 | 2019 | Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning |
Santana Villegas, Josefina del Carmen
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