Students’ perceptions of oral corrective feedback given by teachers in communicative approach english courses from an efl pedagogy program at a private university (2020) Gutiérrez, Andrés Arancibia, Catalina Bustos, Camila Mora, Felipe Santibáñez, Ximena Flores, Martín Lenguas modernas Núm. 56 Pág. 9-26
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Ámbito Citas MULTIDISCIPLINAR 1 FILOLOGIAS 1 EDUCACION 1
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| Instrumentos de evaluación en la formación de competencias profesionales de estudiantes universitarios Núm. 22 Pág. 69-84 | 2024 | Chakiñan |
Bazán Linares, Magda Verónica
Peralta Roncal, Liliana Ethel
Gaona Portal, Milagros del Pilar
Luna Acuña, Maleyne Lisseth
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| EFL University students' perception of immediate oral corrective feedback in two Costa Rican private institutions Núm. 10 Pág. 36-54 ARTICULO | 2023 | Digilec |
Ferreiro Santamaría, Graciela
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| EFL University Students’ Perception of Immediate Oral Corrective Feedback in Two Costa Rican Private Institutions Vol. 35 Núm. 3 Pág. 181-192 | 2023 | RTE |
Ferreiro Santamaría, Graciela
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| What Type of Oral Corrective Feedback do Chilean EFL Young Learners Prefer? Vol. 29 Núm. 2 Pág. 1-20 | 2022 | HOW |
Aedo, Pablo
Millafilo, Claudia
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| Un quinquenio de investigación sobre retroalimentación educativa una revisión sistemática (2017- 2021) Vol. 3 Núm. 4 Pág. 120-145 | 2021 | Prohominum |
Herrera Mogollón, Rosa Tomasita
Alcedo – Feria, Karla Violeta
Mendoza – Ludeña, Laura
Núñez Varona, Catherine Marisol
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