“Tudo deve mudar para que tudo fique como está” (2021) Rodrigues, Larissa Zancan Mohr, Adriana E-curriculum Vol. 19 Núm. 4 Pág. 15-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Enfrentamento ao negacionismo científico e a promoção da alfabetização científica e tecnológica nos currículos estaduais de ciências do Nordeste brasileiro Vol. 24 Núm. 1 Pág. 99-122 | 2025 | REEC |
Adaylano Monteiro Rodrigues, Diego
Lorenzetti, Leonir
Escovedo Selles, Sandra
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| Percepção de professores de Ciências da Natureza sobre o novo Ensino Médio Potiguar Pág. 662-665 | 2025 | Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025 |
Inácio da Silva, Brunno
Monteiro, Midiã Medeiros
de Lima, Eline Costa
|
| O ensino de botânica na Base Nacional Comum Curricular Vol. 16 Núm. 2 Pág. 213-230 | 2023 | Alexandria |
Leite, Vinicius
Meirelles, Rosane M. S.
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