Metaphorical language in discourses of disclosure in science and technology on youtube (2022) Fernandes Cardoso, Hellen Luyza Seiffert Santos, Saulo Cézar Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. Góndola, Ens Aprend Cienc Vol. 17 Núm. 1 Pág. 2-0
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Percepciones de estudiantes de educación secundaria sobre youtube como fuente de información para física y química Vol. 19 Núm. 1 Pág. 189-208 | 2024 | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
Valverde Crespo, Daniel
González Sánchez, Joaquín
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