Estrategia didáctica mediada por el aprendizaje autorregulado para el desarrollo del pensamiento crítico en educación artística (2022) Puerta Vásquez, Sandra Milena Suárez Molina, Verónica Johana INNOVA Research Journal Vol. 7 Núm. 1 Pág. 38-58
- Número de citas: 11 (9.1% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas MULTIDISCIPLINAR 2 EDUCACION 3 HISTORIA DEL ARTE 1 ARTE 1 HISTORIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 4
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| El desarrollo del pensamiento crítico constituye un desafío central en la educación superior, particularmente en contextos donde los modelos tradicionales de enseñanza continúan privilegiando la transmisión de contenidos por encima de la participación act Vol. 4 Núm. 1 Pág. 1-21 | 2026 | Ciencia Interdisciplinaria Internacional |
Palacios Parrales, Diana Liseth
|
| Autorregulación como recurso académico en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes universitarios Núm. 10 Pág. 55 ARTICULO | 2025 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Pérez González, Carolina Fernanda
Martínez Sierra, Ricel
|
| Relación entre las competencias digitales, el pensamiento crítico y el aprendizaje autorregulado en estudiantes de educación superior Vol. 5 Núm. 2 Pág. 21 | 2025 | Revista InveCom |
Gomez Zuñiga, Fiorella
Zevallos Loyola, Gloria Luz
|
| Aprendizaje cooperativo en Arquitectura y Bellas Artes. Pág. 145-153 | 2025 | Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC |
López Medina, José María
Díaz García, Vicente J.
Villegas González, Daniel
|
| Educación inclusiva a través de las artes Pág. 153-163 | 2025 | Una educación integral a partir de buenas prácticas docentes basadas en la evidencia |
López Ruiz, David
|
| Competencias de Aprendizaje Autorregulado en Estudiantes Universitarios Vol. 51 Núm. 3 Pág. 407-425 | 2025 | Estudios pedagógicos |
Mucha Hospinal, Luis Florencio
Surichaqui Salinas, Martin Ángel
Guerra Cóndor, Wilhelm Vladimir
Aragón Pizarro, Angela Jessica
Huamán Pérez, Manuel
|
| Estrategias pedagógicas artísticas en la Universidad Miguel Hernández de Elche Vol. 36 Núm. 1 Pág. 157-168 ARTICULO | 2024 | Arte, individuo y sociedad |
Alonso-Sanz, Amparo
|
| The power of metacognitive strategies to enhance critical thinking in online learning Vol. 14 Núm. 3 Pág. 831-843 ARTICULO | 2024 | JOTSE |
Pereles López, Ana
Ortega Ruipérez, Beatriz
Lázaro Alcalde, Miguel
|
| Habilidades del pensamiento crítico como una herramienta para la gestión docente de una institución educativa Vol. 24 Núm. 3 Pág. 45-52 | 2023 | Alternativas |
Garaicoa Cruz, Miguel Eduardo
Tubay Moreira, Máximo Fernando
Garaicoa Morocho, Erika Lea
Contreras Barrales, Alejandra Margarita
Guzmán Acurio, Jenny Alexandra
|
| Interactivity in science museums and the development of logical thinking in students Vol. 2 Núm. 0 Pág. 165 | 2023 | Salud, Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias |
Romero Carazas, Rafael
Román Mireles, Amarelys
Loayza Apaza, Yesenia Tania
Bernedo Moreira, David Hugo
|
| El trabajo de campo como estrategia didáctica asociado a la inteligencia naturalista para fortalecer el desempeño académico en ciencias naturales Vol. 7 Núm. 3 Pág. 7 | 2022 | INNOVA Research Journal |
Quintero Nieto, Lilibeth
Baldovino Díaz, Roger Eduardo
Suárez Molina, Verónica Johana
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026
Ver en Dialnet