Caracterización de estudiantes con trayectorias educativas interrumpidas en una muestra de escuelas de reingreso a través de análisis de clases latentes (2020) Romo, Javiera Cumsille Eltit, Patricio Pensamiento educativo. revista de investigación educacional latinoamericana Vol. 57 Núm. 1 Pág. 4-0

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