English medium instruction: teachers’ challenges and coping strategies (2020) Pun, Jack K H Thomas, Nathan ELT journal. An international journal for teachers of English to speakers of other languages Vol. 74 Núm. 3 Pág. 247-257
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Ámbito Citas LINGUISTICA 3 FILOLOGIAS 2 FILOLOGIA MODERNA 1 ECONOMIA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Multiple perspectives of stakeholders towards young learners’ language assessment in an international school in Malaysia Vol. 30 Núm. 2 Pág. 908-935 ARTICULO | 2026 | Language teaching research |
Nimehchisalem, Vahid
Hosseini, Mona
Cortazzi, Martin
Jin, Lixian
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| English as a medium of instruction as part of the internationalization strategy at the University of Novi Sad Vol. 26 Núm. 5 Pág. 706-723 ARTICULO | 2025 | Current issues in language planning |
Radic-Bojanic, Biljana
|
| Understanding EFL teachers’ wellbeing Vol. 29 Núm. 6 Pág. 2393-2414 ARTICULO | 2025 | Language teaching research |
Ebadijalal, Marjan
Moradkhani, Shahab
|
| Enhancing lecture comprehension in English medium of instruction Vol. 7 Núm. 1 Pág. 155-173 ARTICULO | 2024 | Journal of Management and Business Education (JMBE) |
Kremer, Marcelo
Valcke, Martin
|
| English Language Hegemonies in the Internationalization of Two State Universities in Brazil Vol. 24 Núm. 1 Pág. 3 ARTICULO | 2024 | Revista Brasileira de Linguística Aplicada |
Gimenez, Telma Nunes
Cogo, Alessia
Calvo, Luciana Cabrini Simões
El Kadri, Michele Salles
|
| Sustained content language teaching Vol. 22 Núm. 2 Pág. 129-154 ARTICULO | 2022 | IJES |
Reynolds, Barry Lee
Shieh, Jin-Jy
Ding, Chen
Ha, Xuan Van
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