La satisfacción del docente de Educación Secundaria en España a través de TALIS (2021) ARTICULO Echeverría Molina, Ignacio Sánchez-Cabrero, Roberto Revista Fuentes Vol. 23 Núm. 3 Pág. 341-352

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
La persistencia de un modelo sin cambio
La persistencia de un modelo sin cambio Núm. 49 Pág. 470-498
2026 Revista española de educación comparada
Sánchez-Cabrero, Roberto Galarraga Arrizabalaga, Haizea Álvarez Couto, María
Determinantes de la dificultad en la evaluación de aprendizajes en secundaria peruana
Determinantes de la dificultad en la evaluación de aprendizajes en secundaria peruana Núm. 18 Pág. 116
2025 Magis
Ricaldi Echevarria, Myrian Luz
Análisis comparativo del estrés en docentes y alumnos en pre-pandemia y confinamiento por Covid-19
Análisis comparativo del estrés en docentes y alumnos en pre-pandemia y confinamiento por Covid-19 Núm. 14 Pág. 176-188 ARTICULO
2025 ReiDoCrea
Elvira Valdés, María Antonieta Estévez Méndez, José Luis Brígido Mero, María Moraleda Ruano, Álvaro
Diseño y validación de un cuestionario para evaluar la satisfacción en universitarios
Diseño y validación de un cuestionario para evaluar la satisfacción en universitarios Vol. 26 Núm. 1 Pág. 23-35 ARTICULO
2024 Revista Fuentes
Gálvez Gamboa, Francisco Arriagada-Poblete, Carla Adasme-Jara, Benjamin
Experiencia de capacitación para docentes
Experiencia de capacitación para docentes Pág. 317-327
2024 Formación Docente, educación para la paz y prácticas educativas
Torres Valencia, Adriana Berenice Godínez Cerda, Elibí Palomar Rodríguez, Gloria Martha Villalobos Martínez, Ma. De los Ángeles Cristina Araujo Robles, Elizabeth Dany
Utilidad para los centros educativos de las evaluaciones internacionales
Utilidad para los centros educativos de las evaluaciones internacionales Núm. 42 Pág. 604-631 ARTICULO
2024 Avances en supervisión educativa
Pérez Feijoo, Héctor Marcos
La conducta disruptiva en las aulas de secundaria:
La conducta disruptiva en las aulas de secundaria: Vol. 24 Núm. 3 Pág. 345-357 ARTICULO
2022 Revista Fuentes
Orellana Román, Irene Alemany Arrebola, Inmaculada Ruiz Garzón, Francisca
Satisfacción Laboral del Profesorado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional con las Instalaciones y Recursos del Centro, en Función de Variables Sociodemográficas y de Cargos de Responsabilidad
Satisfacción Laboral del Profesorado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional con las Instalaciones y Recursos del Centro, en Función de Variables Sociodemográficas y de Cargos de Responsabilidad Vol. 31 Núm. 60 Pág. 1-19
2022 Educación
González Álvarez, María

* Último cálculo de métricas Dialnet: 25-Jan-2026