Aprender y enseñar con recursos TIC (2020) Canales García, Alba Fernández Valverde, Marvin Ulate Solís, Gaby Ensayos Pedagógicos Vol. 15 Núm. 1 Pág. 235-248
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Alonso Iglesias, Julio
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| Formación docente y los objetivos dedesarrollo sostenible. Hacia una educación inclusiva de calidad Pág. 13-23 | 2024 | Innovación en acción y desarrollo educativo sostenible |
Pérez Esteban, María Dolores
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| Sistematización de una experiencia Núm. 42 Pág. 1-17 | 2024 | Tendencias pedagógicas |
Cruz Fuentes, Immanuel
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Delgado Togra, Danny Santiago
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Lorenzo Lledó, Gonzalo
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Lledó Carreres, Asunción
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| Espacios de aprendizaje y diversidad metodológica Pág. 11-23 | 2022 | Innovación y mejora en la educación |
Pérez Esteban, María Dolores
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Carrión Martínez, José Juan
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| La interdisciplinariedad como herramienta para mejorar la atención a la diversidad Pág. 25-36 | 2022 | Enseñanza y prácticas educativas interdisciplinares |
Pérez Esteban, María Dolores
Gutiérrez Ángel, Nieves
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| Learning by teaching como innovación docente en la Educación Superior Pág. 25-35 | 2022 | Acciones de innovación didáctica en entornos educativos |
Pérez Esteban, María Dolores
Gutiérrez Ángel, Nieves
Carrión Martínez, José Juan
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|
| Criterios para la selección y uso de simulaciones en un grupo de profesores de Ciencias Naturales en formación Vol. 31 Núm. 61 Pág. 9-26 | 2022 | Educación |
Bizzio, María de los Angeles
Guirado, Ana María
Maturano Arrabal, Carla Inés
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| Diversificando la enseñanza Pág. 41-53 | 2022 | Perspectivas y prospectivas en el nuevo escenario formativo |
Pérez Esteban, María Dolores
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