Efectividad del aula invertida en línea como estrategia didáctica a distancia para la educación superior, durante la cuarentena por COVID19 (2021) Campos, Luis Eduardo Revista Panamericana de Comunicación Vol. 3 Núm. 1 Pág. 102-115
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| El flipped learning como método de aprendizaje para los estudiantes no juristas Núm. 27 Pág. 11-34 ARTICULO | 2022 | REJIE |
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