La Conformación de una Comunidad Matemática en un Proceso de Formación de Maestros (2005) Sadovsky, Patricia Sessa, Carmen Yupana. Revista de Educación Matemática de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral Núm. 2 Pág. 11-24

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Álgebra vs. Aritmética. Una propuesta didáctica que posibilita la construcción problematizada de un espacio matemático de trabajo constructivista en el aula
Álgebra vs. Aritmética. Una propuesta didáctica que posibilita la construcción problematizada de un espacio matemático de trabajo constructivista en el aula Vol. 32 Núm. 1 Pág. 178-192
2020 Educación matemática
Ariel Valiero, Eugenio

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