Factores asociados al éxito de los estudiantes en modalidad de aprendizaje en línea: un análisis en minería de datos (2020) ^ARTICULO Mancilla Vela, Gabriela Leal Gatica, Paola Sánchez-Ortiz, Aurora Vidal Silva, Christian Formación Universitaria Vol. 13 Núm. 6 Pág. 23-36
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Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Recursos digitales accesibles en Scratch como apoyo al aprendizaje inclusivo Recursos digitales accesibles en Scratch como apoyo al aprendizaje inclusivo Vol. 6 Núm. 2 Pág. 37	2025	Revista InveCom	Anrango Yacelga, Irma Jhesenia, Sacoto Loor
Impacto del aprendizaje en línea en la satisfacción de los estudiantes universitarios de Ingeniería Agroindustrial Impacto del aprendizaje en línea en la satisfacción de los estudiantes universitarios de Ingeniería Agroindustrial Vol. 15 Núm. 42 Pág. 559-577	2024	Revista de la Universidad del Zulia	Davila Moran, Roberto Carlos
Modelos de minado de texto para la implementación de sistemas de predicción de plagio de la Universidad Técnica de Manabí Modelos de minado de texto para la implementación de sistemas de predicción de plagio de la Universidad Técnica de Manabí Vol. 8 Núm. 6 Pág. 690-718 ^ARTICULO	2023	Polo del Conocimiento	Mieles Macias, Dario Xavier Ordoñez Avila, Ermenson Ricardo
Análisis de percepción de apropiación de las TIC en instituciones educativas colombianas durante la pandemia por covid-19 Análisis de percepción de apropiación de las TIC en instituciones educativas colombianas durante la pandemia por covid-19 Vol. 17 Núm. 1 Pág. 6	2023	Publicaciones e Investigación	Monterrosa Castro, Iván Javier Ospino Pinedo, Mónica Esther Chanchí Golondrino, Gabriel Elías

* Último cálculo de métricas Dialnet: 20-Jun-2026