Robótica, realidad aumentada y TAC como herramientas clave en la metodología CLIL en Educación Infantil (2021) Moral García, María Cristina Moreno Fuentes, Elena Márgenes. Revista de Educación de la Universidad de Málaga Vol. 2 Núm. 2 Pág. 116-129
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
TRABAJO SOCIAL	1	P77	0.8
SOCIOLOGIA	1	P69	0.73
COMUNICACION	1	P65	0.51

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Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
La robótica educativa desde las áreas STEAM en educación infantil La robótica educativa desde las áreas STEAM en educación infantil Núm. 38 Pág. 94-113 ^ARTICULO	2022	Prisma Social	Raposo Rivas, Manuela García Fuentes, Olalla Martínez Figueira, María Esther

* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Nov-2024