Concepciones docentes acerca de los errores que cometen los estudiantes al resolver operaciones básicas con fracciones (2021) ARTICULO Candray Menjivar, Jeser Caleb Paradigma Núm. 1 Pág. 107-0

icono Ver en Dialnet attach_file Ver texto

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 2

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Fraction Challenge y su influencia en la motivación y el aprendizaje de fracciones en estudiantes de secundaria inicial
Fraction Challenge y su influencia en la motivación y el aprendizaje de fracciones en estudiantes de secundaria inicial Vol. 3 Núm. 3 Pág. 89-95 		2026 Revista Latinoamericana de Calidad Educativa
Miranda Huertas, Liliana Isabel
Estrategia didáctica lúdica para el aprendizaje del cálculo con operaciones básicas en séptimo grado
Estrategia didáctica lúdica para el aprendizaje del cálculo con operaciones básicas en séptimo grado Vol. 7 Núm. 1 Pág. 16-29 		2024 Revista Sociedad & tecnología
Córdova Carrasco, Alisson Viviana Galeas Cadena, Johanna Alexandra Naranjo Vaca, Gregory Edison
El refuero académico mediante el uso de recurso multimedia en el proceso educativo.
El refuero académico mediante el uso de recurso multimedia en el proceso educativo. Vol. 24 Núm. 44 Pág. 1 		2024 Ciencia y Tecnología Revista Científica Multidisciplinar
Salinas, Carmen Camacho, Nelcar

* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026